但在激动的同时，叶图楠的心里也有些忐忑，她自认并不擅长和孩子相处，也没有任何的教学经验，准备的时间又格外仓促，等到支教课程开始，独自面对一个班的小学生，她到底能不能顺利地完成这一次的任务呢？

        第二天一早，五位嘉宾带着各自的心情和行李登上了大巴，一路颠簸着开往河马县。这一次，随行的跟拍导演并没有要求嘉宾们尽量不要交谈，但昨天进行了大半天的拍摄，今天又起得早，嘉宾们随着大巴的摇晃逐渐进入了梦乡。

        迷迷糊糊中达到了住宿的酒店，节目组给嘉宾们每人单独开了一个房间，大家看了一眼酒店大堂远低于芮诺市消费水平的的价目表，心知肚明地相视一笑。

        下午两点，嘉宾们根据跟拍导演的通知集中到了酒店的会议室。虽然之前用作剧本杀游戏场地的豪华大型会议室无法相提并论，但桌椅齐全、干净整洁，投影设备也能正常使用。

        节目组为了保证支教活动的顺利进行，特别邀请了王老师给嘉宾们进行速成培训，还没有正式开始，就已经让叶图楠吃了一颗定心丸：有了专业人士的建议和把关，就算她不能把课上得精彩纷呈，大概、也许、但愿，不至于变成一场灾难吧？

        王老师是一位四十多岁的女教师，长相普通，但举止和行动都极为干练，言语之间带着一种不容置疑的权威，一头利落的齐耳短发微微烫出层次，严肃却并不死板。

        王老师一坐下来，首先介绍了自己长达十年的公益支教经历，从最初的业余支教，到后来从曾经就职的公立小学辞职、专门为开展支教活动公益组织和对口单位提供协助工作，简短的几句话便让嘉宾们都心生敬意，对于她的专业能力期待倍增。

        紧接着，王老师将准备好的幻灯片调整为播放模式，然后站起身说道：“为了让大家更加直观

        地体会公益支教课程一般是什么样子，我在这里给大家展示一下我们非常经典的一节课，我作为老师，请各位将自己带入学生的角色。“

        展示？怎么展示？嘉宾们一时间有些发懵。

        “同学们好！今天，老师要给大家带来一堂有趣的课程，课程的名字叫做‘放飞想象’。”王老师的声音突然变得高亢热情，嘉宾们这才反应过来，原来是要现场上一堂课。

        内容未完，下一页继续阅读